Keresés az archívumban

Konstantinápoly

Kompetencia: A hatékony, önálló tanulás
Évfolyam: 9-12. évfolyam
Módszertani javaslat: A Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek kerettanterv 9-12. évfolyama számára "A középkor" című tematikai egység, "Az iszlám és az arab hódítás" témájához javasolt az alábbi feladat. A diákok térképek és egyéb források segítségével állítsák fel a maguk által megrajzolt térképen az 1453-as konstantinápolyi ostromban részt vett csapattesteket, és jelezzék a végrehajtott hadmozdulatokat. Milyen nagyságú erők álltak egymással szemben? Vitassák meg a stratégiai-taktikai helyzetet, a lehetőségeket és a valós végkimenetelt. Milyen körülmények hátráltatták, hogy az európai hatalmak beavatkozzanak a hadjáratba? Milyen stratégiai következményei voltak Konstantinápoly elestének Európára és Magyarországra nézve?
Műveltségi terület: Ember és társadalom

(2 kép)

Adatok exportálása:

Egységes Nemzeti Oktatási és Kulturális Térinformációs Rendszer

2015 ©