Keresés az archívumban

Janikovszky Éva

Manda ID: 20427
Cím: Janikovszky Éva
Leírás: Janikovszky Éva (1926-2003.) író, költő, szerkesztő, Kossuth-díjas gyermek- és ifjúsági könyvek írója, síremléke a budapesti Farkasréti temetőben található. Műveit ma már 35 nyelven olvassák. A világsikert meghozó műve a "Ha én felnőtt volnék" 1965-ben jelent meg. Írásaiban kevés szóval humorosan ír, több korosztályhoz szól, és több írása elválaszthatatlan Réber László rajzaitól.
Földrajzi vonatkozás: Budapest

Kompetencia: Anyanyelvi kommunikáció
Évfolyam: 5-8. évfolyam
Módszertani javaslat: Janikovszky Éva 2003-ban halt meg, és a síremléke kapcsán beszélgetést lehet indítani az írónőről. A síremléken egy régi írógép látható. A tanulók valószínüleg nem ismerik már az írógépet, meg kell beszélni mi ez, hogyan használták !Miért írógép van a síremléken? A felsős korosztálynak is szól két írása, "Örülj, hogy fiú!" és "Örülj, hogy leány!"mely megtalálható a: http://www.oocities.org/wellesley/1345/fiu.htm és a http://www.oocities.org/wellesley/1345/lany.htm honlapon. A két írás megismerése után a szöveg akár irodalomórán akár osztályfőnöki órán is feldolgozható. A fiúk a leányokról szólót, a leányok a fiúkról szólót olvassák el, majd gyűjtsék ki a két írásban lévő fiú és leányszerepeket, beszéljék meg, hogy van ez a mindennapi életben, miben különböznek a leányok és a fiúk, ennek mi az alapja ! Beszéljék meg a tanulókkal a két nem közötti udvarias magatartás ismérveit!
Műveltségi terület: Magyar nyelv és irodalom

Kompetencia 2: Anyanyelvi kommunikáció
Évfolyam 2: 1-4. évfolyam
Módszertani javaslat 2: Janikovszky Éva 2003-ban halt meg, és a síremléke kapcsán beszélgetést lehet indítani az írónőről. A síremléken egy régi írógép látható. A tanulók valószínüleg nem ismerik már az írógépet, meg kell beszélni mi ez, hogyan használták! Miért írógép van a síremléken? A feladat indításánál az írónő fényképének bemutatása és egy rövid részlet felolvasása jól motiválja a tanulókat az órai feladatra. A rövid rész a "Velem mindig történik valami" című könyvből legyen, melynek kapcsán rögtön meg lehet fogalmazni a feladatot is. A tanulóknak hasonló stílusban fogalmazniuk kell egy történetet! Először a felolvasott rész alapján szükséges megbeszélni, hogy miért humoros az írás, hogyan ír az írónő! A következő lépés egy ötletek ismertetése legyen, melyben a tanulók több témát felvetnek, amiről jól lehetne írni, és a témák kapcsán az írónő stílusát lehetne utánozni! Szóban 1-2 ötletet el kell mondani ahhoz, hogy a tanulók közül a nehezebben fogalmazók is témát tudjanak választani! Az sem baj, ha a röviden elhangzott témát dolgozzák ki !A táblára kerüljenek fel kulcsszavak és az ötletek is, amiből választhatnak a tanulók.
Műveltségi terület 2: Magyar nyelv és irodalom

(2 kép)

Adatok exportálása:

Egységes Nemzeti Oktatási és Kulturális Térinformációs Rendszer

2015 ©