Keresés az archívumban

Tavaszi szél

Manda ID: 53314
Cím: Tavaszi szél
Leírás: Varga Hajdú István 1979-es Tavaszi szél című képe a Rippl-Rónai Megyei Hatókörű Városi Múzeumban tekinthető meg. Stilizált vízparti tájat ábrázol széltől hajladozó növényekkel, amelyek középen felduzzasztják a vízszintjét. Varga Hajdú István 1949-ben végzett a Magyar Képzőművészeti Főiskolán, ahol mestere Szőnyi István volt; 1948-tól több nyáron Szigligeten dolgozott, ahol Egry Józseftől sokat tanult. 1949-től a Nyomdaipari Tanulóintézetben tanított. Realista festészettel kezdte pályáját, Nagy Balogh János, Nagy István, Egry József nyomdokain haladva. Ez a nemes realizmus nem illeszkedett az 50-es évek sematikus, propagandisztikus művészetének normáiba, ezért már 1949-ben eltanácsolták a főiskoláról. Ettől kezdve magányosan és elismerés nélkül dolgozott. Tájképein a látványelemek szerkezetességét a tér többrétegűségét hangsúlyozza, eljutva egészen a forma- és színritmusig, az absztrakcióig. Jellegzetes rajzstílusa, határozott, egyenes- és csigavonalakkal sűrűn beszőtt rajzai felkeltették több költő és író figyelmét, akik gyakran felkérték könyveik illusztrálására.
Földrajzi vonatkozás: Kaposvár

Kompetencia: Esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőképesség
Évfolyam: 1-4. évfolyam
Módszertani javaslat: A feladat leginkább énekórákon alkalmazandó. Célja a legato, vagyis kötött éneklésmód segítése és fejlesztése. A Tavaszi szél kezdetű népdal közös áténeklése után lehetőségünk szerint kivetítjük, de legalábbis megtekintjük a képet. A grafikus a művén hosszú, határozott vonalakkal nem csak a térbeli ábrázolást hangsúlyozza, de ezzel együtt a szél útját is. Fedeztessük fel a gyermekekkel a kép értelmét, majd a vonalak útját. Kivetített kép esetén akár előre is hívhatunk egy-két tanulót, hogy mutassa meg ujjával a "szél" útját. Ezek után a helyünkön ülve rajzoljuk meg a gyerekekkel a levegőben a szél útját. Ügyelve arra, hogy a mozgásban legyen lendület, ne legyen szakadozott. Ha kialakult mindenkinél egy szép egyenletes mozgás, a pedagógus azt mondja a diákoknak, hogy a bennünk lévő levegő legyen a szél, amiről éneklünk, és énekeljük el a népdal úgy, hogy az egyes hangokat egymáshoz kötjük.
Műveltségi terület: Mûvészetek

Adatok exportálása:

Egységes Nemzeti Oktatási és Kulturális Térinformációs Rendszer

2015 ©