Keresés az archívumban - Manda

Akadálymentes nézet

Magyar népmesék VI. sorozat Forgatókönyv és figuratervek - Cerceruska

Oktatás

Általános

Manda ID: 212980
Cím: Magyar népmesék VI. sorozat Forgatókönyv és figuratervek - Cerceruska
Leírás: A Magyar Tudományos Akadémia Néprajzkutató Csoportjának népmesegyűjteményének feldolgozásából a Magyar Tudományos Akadémia Néprajzkutató Csoportjának népmesegyűjteményének feldolgozásából készült animációs sorozat 2007-es évadának 5. epizódja. A sorozat producere és ötletgazdája Mikulás Ferenc, a gyártó a Kecskemétfilm Kft. A sorozat szakértője Jankovics Marcell volt. Mesélő: Szabó Gyula. Az epizódot Horváth Mária rendezte, és Kínában, a Changzhou-ban 2004-ben megrendezett CICDAF filmmustrán (China International Cartoon and Digital Art Festival), a televíziós programok kategóriájában kiérdemelte a zsűri különdíját. SZINOPSZIS: A két testvért elűzi otthonából a mostoha. Az erdőben bolyongva a kishúg állatnyomból iszik, őzzé változik. A vadászó király hazaviszi őket. Cerceruskából királyné lesz. A gonosz szakácsné ármánykodásával a saját lányát ülteti trónra. Végül a testvéri szeretet mindent jóra fordít.
Földrajzi vonatkozás: Kecskemét

Kompetencia

Kompetencia: Esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőképesség
Évfolyam: 1-4. évfolyam
Módszertani javaslat: 1-2. évfolyamon vizuális kultúra tantárgy fejlesztési területei közé tartozik a megfigyelőképesség fejlesztése. Képolvasással történő információszerzés, képi jelek, vizuális szimbólumok olvasása és létrehozása. Vágjuk ki a forgatókönyv részeit, osszuk ki a sorozatból minden tanulónak egyet-egyet. Adjuk ki feladatul, hogy filmvetítés alapján színezzék majd ki a nekik jutott képet, próbáljanak meg minél több részletet megfigyelni! A filmvetítés és a színezés befejezését követően állítsuk sorrendbe a képeket a gyerekekkel közösen, készítsünk egy nagy mesekönyvet!
Műveltségi terület: Mûvészetek

Kompetencia 2

Kompetencia 2: Idegen nyelvi kommunikáció
Évfolyam 2: 5-8. évfolyam
Módszertani javaslat 2: 7-8. évfolyamon első idegen nyelv összefüggő beszéd tartalomegységében elvárt az A1 nyelvi szint, azaz felkészülés után rövid szövegek elmondása. Válassziunk ki egy olyan képet, amelyik viszonylag részletgazdag, de jól leírható. A csoportból 2 tanuló maradjon a teremben, míg a többiek kint várakoznak, csak az 1. diák látja a képet. Az első tanuló idegen nyelven mondja el a másodiknak, mit lát a képen, a 2. visszakérdezhet, ha valamit nem ért, ezt követően az 1. tanuló már nem szól bele a mesélés folyamába. A második tanuló mesélje el a hallottakat a harmadiknak, a harmadik a negyediknek, és így tovább. Végül az utolsó 2 tanuló egyszerre jöjjön be a terembe, és a hallottakat rajzolják le! Az elkészült rajzot ezt követően vessük össze az eredeti képpel! Ha túl nagy a csoport, megfigyelők is maradhatnak, ők a feladat befejezését követően foglalják össze, szintén idegen nyelven, mit láttak!
Műveltségi terület 2: Élő idegen nyelv

„Egyszer aztán elmaradt a kisebb lány, egy őzike nyomából ivott. Mikor visszatekintett Cerceruska, egy kis őzike szaladt utána. Akkor már tudta, hogy a kistestvéri ivott vizet, azért lett őzike.” (meserészlet)

Horváth Mária: Cerceruska (rajz-/animációs filmforgatókönyv) (pdf)

Magyar népmesék: Cerceruska (mp4)

Összes letöltése

Adatok exportálása:

Cimkefelhő
Impresszum
Kapcsolat
RSS / Export

Egységes Nemzeti Oktatási és Kulturális Térinformációs Rendszer

2015 ©