Keresés az archívumban

Az évszázad riportja

Manda ID: 6290
Cím: Az évszázad riportja
Leírás: A film pergő riportmódszerrel, népszerűen, de tudományos igénnyel mutatja be az űrkutatás legizgalmasabb eseményeit, összefüggésben az általános emberi haladással. Tartalmilag a meteorológiai rakéták, első szputnyikok és lunák, élettani kísérletek a kozmoszban, majd az első ember űrutazásáról kapunk tudósítást. A filmben eredeti és látványos képek mutatják be Gagarin és Nyikolajev, Popovics, Bikovszky és Tyereskova, majd az első űrhármas felkészülését és űrutazását. (A cenzúra szövegét olvashatjuk, ami alapján döntöttek az akkori illetékesek, hogy vetíthető-e a film.) A film elkészítését a Magyar – Szovjet Baráti Társaság támogatta. _x005F_x000D_ _x005F_x000D_ _x005F_x000D_
Földrajzi vonatkozás: Budapest

Kompetencia: Természettudományos és technikai kompetencia
Évfolyam: 5-8. évfolyam
Módszertani javaslat: Mindenképp beszéljük meg a tanulókkal, hogy az űrkutatás az akkori két nagyhatalom, az Amerikai Egyesült Államok és a Szovjetunió köztti versengés eszköze volt. Épp a versengés miatt ebben a cikkben nem olvashatunk az amerikaiak eredményeiről, még a Holdra szállásról sem. Öt vegyes összetételű csoportban dolgozzanak a diákok! Így körülbelül kétoldalnyi szövegrész jut egy csoportra, amelyet minden csoporttag kapjon meg! Kutatás az űrkutatásról! Mindenki bogarássza ki az elé került szövegből az űrkutatás fontos eseményeit, szereplőit! Egyeztessenek a csoporttagok, majd készítsenek egy jól látható ábrát, plakátot, amelyen bemutatják a hozzájuk került időszak eredményeit! Ezt követően egy kooperatív tanulásszervezési technika, a fordított szakértői mozaik módszer alapján átváltoztatjuk a kiscsoportokat. Az így kapott csapatok asztaltól asztalig haladva megismerik a transzparensek tartalmát. Végül ki is helyezhetjük az osztályban a szovjet korszak űrkutatásának lépéseit bemutató tanulói munkákat. Házi feladat lehet az amerikai eredmények gyűjtése.
Műveltségi terület: Ember és társadalom

Adatok exportálása:

Egységes Nemzeti Oktatási és Kulturális Térinformációs Rendszer

2015 ©