Keresés az archívumban - Manda

Akadálymentes nézet

Bíbic

Oktatás

Általános

Manda ID: 66959
Cím: Bíbic
Leírás: A kaposvári Rippl-Rónai Megyei Hatókörű Városi Múzeum tulajdonában lévő gyűjtemény darabja. A múzeum anyagait 1877-ben kezdték gyűjteni az akkor még Somogyvár megyei Régészeti és Történeti Társulat tagjai. A gyűjteményt Gönczi Ferenc néprajzkutató alakította múzeumi anyaggá 1909-ben. Később ide került az 1355 darabból álló Rippl-Rónai hagyaték. A múzeum 1951-ben vette fel Rippl-Rónai József nevét.
Földrajzi vonatkozás: Kaposvár

Kompetencia

Kompetencia: Anyanyelvi kommunikáció
Évfolyam: 5-8. évfolyam
Módszertani javaslat: Hazánkban a legtöbb bíbic a Tisza vidékén és a Tiszántúlon található. A faj leginkább Eurázsiában elterjedt. Hollandiában nemzeti madárnak számít, itt népszokás, hogy megkeresik az év első bíbictojását. Fekete-fehér alapszínű, bóbitás madár. Lábának kiképzése miatt ingoványos talajon is ügyesen szalad. Rovarokkal, pókokkal táplálkozik. Legkorábban érkező költöző madarunk. Feladatok: Olvastassuk el a gyerekekkel az alábbi versrészletet! Ez alapján szedjék össze a gyerekek a bíbic legjellemzőbb tulajdonságait életmódjáról, utódneveléséről. Tóth János: A hársfán túl (részlet) S megállok, ruhámba bogáncs kapaszkodik,_x005F_x000D_ Az égen bíbic jajong, leszáll, sopánkodik._x005F_x000D_ Mutatja, hogy gyenge s törött a szárnya_x005F_x000D_ Menjek gyorsan, fogjam el, siessek utána._x005F_x000D_ _x005F_x000D_ De hiába hív, e darabot ismerem már régen,_x005F_x000D_ Ő a pusztában a legnagyobb, élethű színészem._x005F_x000D_ Mert amit játszik az egy igazi nagy dráma,_x005F_x000D_ Engem jobbra hív, mert balra van kicsi fiókája._x005F_x000D_ _x005F_x000D_ De megnyugtatom, mégis csak utána megyek_x005F_x000D_ A kis csatorna partján majd megpihenhetek._x005F_x000D_ Messziről látom nádas, dimbes-dombos partját,_x005F_x000D_ A szél orromra köti az iszapos víz, finom illatát.
Műveltségi terület: Ember és természet

Média letöltése

Adatok exportálása:

Cimkefelhő
Impresszum
Kapcsolat
RSS / Export

Egységes Nemzeti Oktatási és Kulturális Térinformációs Rendszer

2015 ©