Keresés az archívumban - Manda

Akadálymentes nézet

Leopárd

Oktatás

Általános

Manda ID: 51668
Cím: Leopárd
Leírás: A Föld élőlényeiről tájékoztató kártyákat készített és adott ki a Nagyerdei Kultúrpark Nonprofit Kft. A kártyák az állatok élőhelyét, elterjedését, táplálkozását és életmódját is bemutatják. A dokumentumok a Nemzeti Kulturális Alap támogatásával készültek el. A kártyából az észak-kínai leopárd élőhelyét is megismerhetjük.
Földrajzi vonatkozás: Debrecen

Kompetencia

Kompetencia: Természettudományos és technikai kompetencia
Évfolyam: 5-8. évfolyam
Módszertani javaslat: A leopárd a macskafélék családjába tartozó állat, mely a tigrisnél 1/3-dal kisebb, karcsúbb testalkatú. A farka hosszabb, a fülei rövidek. Rövid szőre vörössárga, hasán fehér, feketésbarna össze nem futó foltokkal, amelyek mindegyik oldalon 8-10 sort képeznek. Javasolt feladat: Készítsék el a tanulók a Föld "leopárd-térképét" (a kártyán látható térképet egészítsék ki a Földön élő leopárdfajok élőhelyeink bejelölésével)! A kutatómunkájuk terjedjen ki arra is, hogy megtudják, melyek a kihalással veszélyeztetett leopárdfajok, ezt is jelöljék a térképen! (Találjanak ki piktogramot a kihalásuk miatt súlyosan veszélyeztetett és mérsékelten veszélyeztetett kategóriák jelölésére!) Mi okozza/okozta, hogy a leopárdok is a kihalással veszélyeztetett állatok közé kerültek? A feladat a 11-12. évfolyamon biológia tantárgy, az ember hatása a földi élővilágra a történelem során tematikai egység, a természeti környezet terhelése: fajok kiirtása, az élőhelyek beszűkítése és részekre szabdalása, szennyezőanyag-kibocsátás, fajok behurcolása, megtelepítése témák tárgyalása során, informatikai eszközökkel támogatott tanítási órán, kooperatív csoportmunkában, csoportközi mozaik feladatleosztással (a csoportok élőhely szerint megosztva kutatják a veszélyeztetettség mértékét és okait) javasolt. _x005F_x000D_ _x005F_x000D_
Műveltségi terület: Ember és természet

Média letöltése

Adatok exportálása:

Cimkefelhő
Impresszum
Kapcsolat
RSS / Export

Egységes Nemzeti Oktatási és Kulturális Térinformációs Rendszer

2015 ©