Keresés az archívumban

Scott McPherson: Marvin szobája műsorfüzete

Manda ID: 44957
Cím: Scott McPherson: Marvin szobája műsorfüzete
Leírás: Scott McPherson: Marvin szobája című művének műsorfüzete a Csokonai Nemzeti Színház (Debrecen) 1994. május 7-én bemutatott előadásáról. A darab eredeti bemutatóját 1990-ben tartották Chicagóban, David Petrarca rendezésében. A mű két nővér történetéről szól: Bessie haldokló édesapjukat - Marvint - gondozza; Lee fiatalon elköltözött otthonról, és saját útját járja, amikor nővére segítségét kéri miután leukémiával diagnosztizálták. A történet a családi kapcsolatokhoz, élethez és halálhoz való viszonyt dolgozza fel, a drámai témák ellenére sokszor könnyed hangvételben. Scott McPherson (1959-1992) már a darab megírásakor AIDS-ben szenvedett, 33 évesen húnyt el a betegség szövődményeinek következtében.
Földrajzi vonatkozás: Debrecen

Kompetencia: Szociális és állampolgári kompetencia
Évfolyam: 5-8. évfolyam
Módszertani javaslat: 11-12. évfolyamon az etika tantárgy több ponton érinti a felelősség témakörét. Dolgozzuk fel a kérdéskört vita formájában! Osszuk fel az osztályt kiscsoportokra, és készüljenek fel különböző témakörökből a családon belüli felelősségvállalás, idős ember gondozása témakörökből. Scott McPherson művét 1996-ban nagy sikerű film formájában is feldolgozták. Vetítsük le a diákoknak a filmet, vagy ha lehetőség adódik rá, színdarab formában is megnézhetjük velük. Ezt követően otthoni munkában hagyjunk a csoportoknak időt a vitára történő felkészülésre, több nézőpontból. Majd sorshúzással döntsük el, az egyes témákban melyik kiscsoport, melyik nézőpontot képviselje. A vitát követően mindenképp dolgozzuk fel a hallottakat! Térjünk ki arra, mit tanultak a készülésből, milyen érzést váltott ki az adott álláspont melletti érvelés, változott-e a témához való viszonyuk a felkészülést és a vitát követően!
Műveltségi terület: Ember és társadalom

Kompetencia 2: Szociális és állampolgári kompetencia
Évfolyam 2: 9-12. évfolyam
Módszertani javaslat 2: Etika órán 11-12. évfolyamon "Egészségvédelem és etika. Szembenézés a halállal. Eutanázia." témakörök feldolgozásához vegyük alapul a fenti darabot. Osszuk ki a diákoknak a színdarab műsorfüzetét! Az óra első 5-10 percében egyénileg dolgozzák fel a "Drámaíró előszavát". Ezt követően akvárium gyakorlatban 20 percben az osztály egyik fele beszélje át a halállal való szembenézés témakörét, a keretek tartásában kiemelten fontos szerepe van a tanárnak mint moderátornak! A megbeszélést követően a körön kívül maradtak 10 percben reflektáljanak a hallottakra, majd az óra utolsó részében mindenképp hagyjunk időt a tapasztaltak megbeszélésére, a témakör lezárására. Következő órákon levetíthetjük a színdarabból 1996-ban készült filmet.
Műveltségi terület 2: Ember és társadalom

Adatok exportálása:

Egységes Nemzeti Oktatási és Kulturális Térinformációs Rendszer

2015 ©