Keresés az archívumban - Manda

Akadálymentes nézet

Zelk Zoltán síremléke – Borsos Miklós alkotása

Oktatás

Általános

Manda ID: 15468
Cím: Zelk Zoltán síremléke – Borsos Miklós alkotása
Leírás: Zelk Zoltán (1906-1981) síremléke a Farkasréti temetőben áll, Borsos Miklós alkotása. A Baumgarten-, József Attila- és Kossuth-díjas költő, prózaíró nyughelyét kitárt szárnyú fehér márvány sirály díszíti. A síron a következő felirat olvasható: „Mert nincs diadal a halálon, csupán a dal! a dal! a dal!” (idézet Zelk Zoltán: Mindenki énekelt című verséből) A felvétel a budapesti Katamafoto Művészeti Kft. tulajdona.
Földrajzi vonatkozás: Budapest

Kompetencia

Kompetencia: Anyanyelvi kommunikáció
Évfolyam: 9-12. évfolyam
Módszertani javaslat: Tantárgy: Magyar irodalom (11-12. évfolyam) / Tematikai egység: Portrék, látásmódok a 20. század magyar irodalmából (választható szerzők, művek) // A tanulók a hívókép megtekintése, valamint a mellékelt vers elolvasása után fogalmazzák meg érzéseiket, gondolataikat amelyeket a kitárt szárnyú sirályt ábrázoló síremlék felvétele kelt bennük. Keressék meg a kapcsolódási pontot a műalkotások (tárgyi alkotás, idézet és a vers(ek)) között! Miért tekinthetünk az emlékműre, mint az utókor költő iránti tiszteletének jelképére? Hasonló kérdésekkel segítsük a diákok gondolatainak megfogalmazását. Olvassák el még hozzá Zelk Zoltán: Sirály című versét, annak elemzését, vagy a költő életrajzát, hogy holisztikusan értelmezzék a műalkotást (http://birtalan.hu/balazs/olvasokonyv/zelk_siraly.htm, http://nyugat.oszk.hu/html/alkotok/zelk.htm)! További képek ld. még: https://www.kozterkep.hu/~/9912/Siraly_Zelk_Zoltan_siremleke_Budapest.html
Műveltségi terület: Magyar nyelv és irodalom

Kompetencia 2

Kompetencia 2: Esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőképesség
Évfolyam 2: 9-12. évfolyam
Módszertani javaslat 2: Tantárgy: Vizuális kultúra (9-10. évfolyam) / Tematikai egység: Tárgy- és környezetkultúra. Tervezett, alakított környezet / Témakör: Ember alkotta objektumok és azok jellemző környezetének elemző vizsgálata, értelmezése // A tanulók a hívókép megtekintése, valamint a mellékelt vers elolvasása után fogalmazzák meg érzéseiket, gondolataikat amelyeket a kitárt szárnyú sirályt ábrázoló síremlék felvétele kelt bennük. Keressék meg a kapcsolódási pontot a műalkotások (tárgyi alkotás, idézet és a vers(ek)) között. Miért tekinthetünk az emlékműre, mint az utókor költő iránti tiszteletének jelképére? Hasonló kérdésekkel segítsük a diákok gondolatainak megfogalmazását. Olvassák el még hozzá Zelk Zoltán: Sirály című versét, annak elemzését, vagy a költő életrajzát, hogy holisztikusan értelmezzék a műalkotást (http://birtalan.hu/balazs/olvasokonyv/zelk_siraly.htm, http://nyugat.oszk.hu/html/alkotok/zelk.htm)! További képek ld. még: https://www.kozterkep.hu/~/9912/Siraly_Zelk_Zoltan_siremleke_Budapest.html
Műveltségi terület 2: Mûvészetek

(2 kép)

Összes letöltése

Adatok exportálása:

Cimkefelhő
Impresszum
Kapcsolat
RSS / Export

Egységes Nemzeti Oktatási és Kulturális Térinformációs Rendszer

2015 ©