Keresés az archívumban - Manda

Akadálymentes nézet

Első világháborús emlék srapnellövedékből

Oktatás

Általános

Manda ID: 224344
Cím: Srapnellövedék fejéből és tartozékaiból készült első világháborús emlék
Leírás: A képen látható I. világháborús ajándéktárgy a keszthelyi Balatoni Múzeum Helytörténeti gyűjteményének rendhagyóan izgalmas, egyedi, fantáziadús, gazdag kreativitásról és végtelen szeretetről, emberi kitartásról tanúskodó darabja, amely srapnellövedék fejéből és tartozékaiból készült: Talpon álló tintatartó, kétoldalt gyertya- és gyufatartó. A hátsó karon tükör-/üvegbetétes, mozgatható rész, felirattal: Magduska 1918. A Nagy Háború egyik legismertebb, különleges és kegyetlen, a visszaemlékezésekben gyakorta emlegetett fegyvere volt a srapnel: „Városok pusztulnak, srapnelek zenélnek. Emberek vérétől piros a tarka rét. Halottak fekszenek az úton szerteszét.” A Nagy Háborút végigküzdő katona az Apokalipszis lovait szelídítette meg, amikor e tárgyban a béke és a szeretet szimbólumát megalkotta. (kobzosBBL)
Földrajzi vonatkozás: Keszthely

Kompetencia

Kompetencia: Anyanyelvi kommunikáció
Évfolyam: 9-12. évfolyam
Módszertani javaslat: A középiskolai oktatásban a 12. évfolyam magyar nyelv és irodalom tantárgy tanításában az ‘Önálló szövegalkotás’ tematikai egységen belül ‘A vizuális információ literális dekódolása’ témakörhöz kapcsolódik a következő feladat: Az indukátor képen megszemlélhető I. világháborúban készült ajándéktárgy konnotációja a tanulókban olyan érzelmeket és gondolatokat generálhat, amelynek következménye a privát életszférájuk felé történő feltétlen odafordulás. Mindenki őriz otthonában olyan őseitől származó tárgyakat, melyek számára szemlélődési középpontként, szakrális objektumként működnek, a humán tér- és idődimenzió kereteit feszegetik. A diákok házi feladatként válasszanak egy féltve őrzött családi relikviát, melyet egy hosszabb lélegzetvételű írásműben apró részletességgel bemutatnak. Az objektív tárgyleíráson, s a tárgy genézisén túl törekedjenek a személyes mély és őszinte lelki/érzelmi kötődés megnyilatkoztatására. A tanórán olvassák fel osztálytársaik részére az elkészült írásművet, s az emléktárgyat, vagy a róla készült fényképeket mutassák be! (kobzosBBL) http://nagyhaboru.blog.hu/2010/08/03/a_zenelo_es_viragzo_srapnel_2
Műveltségi terület: Magyar nyelv és irodalom

Kompetencia 2

Kompetencia 2: Esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőképesség
Évfolyam 2: 9-12. évfolyam
Módszertani javaslat 2: A középiskolai oktatásban a 10. évfolyam vizuális kultúra tantárgy tanításában a ‘Tárgy- és környezetkultúra’ tematikai egységen belül ‘A múlt tárgyi emlékeinek értékelése, jelentőségének megértése’ témakörhöz kapcsolódik a következő feladat: A diákok miután részletesen tanulmányozták a képen és 3D-ben megtekinthető tárgyat, próbáljanak az eddig tanult ismereteik aktivizálásával érdemi vitát folytatni arról, hogy az ‘Első világháborús emlék’ használati tárgy, dísztárgy, amatőr képzőművészeti alkotás, avagy műalkotás. Miért és hogyan változnak a tárgyak denotatív és konnotatív jelentéskörei az idő múlásával? A múzeumi tárggyá válás feltétlen következménye az átértékelődés: az individualizáció, a konnotatív/szakrális mezők fölerősödése? (kobzosBBL) http://nagyhaboru.blog.hu/2010/08/03/a_zenelo_es_viragzo_srapnel_2
Műveltségi terület 2: Mûvészetek

(4 kép)

Seress Rezső: Szomorú vasárnap (mp3)

Összes letöltése

Külső hivatkozás

Adatok exportálása:

Cimkefelhő
Impresszum
Kapcsolat
RSS / Export

Egységes Nemzeti Oktatási és Kulturális Térinformációs Rendszer

2015 ©