Keresés az archívumban

Akadálymentes nézet

Kedvencek (0)

Sárgaréz kétkaros gyertyatartó

Oktatás

Általános

Manda ID: 68137
Cím: Sárgaréz kétkaros gyertyatartó (Esterházy-kastély, Szigliget, XIX. század)
Leírás: "Amikor megláttam, egyből arra gondoltam, hogy ezt akár jóbarátom nagyapja is tarthatta kezében, aki a gróf úr belső inasa, avagy komornyikja volt a 20. század elején. A kétkaros gyertyatartó Szigligetről, az Esterházy kastélyból érkezett a Balaton Múzeum iparművészeti gyűjteményébe és a MaNDA 3D-s adatbázisában járhatjuk most körül. A család grófi feléből származó Esterházy Pál (1861-1932) az 1910-es években vette meg az 1780-as alapokon, 1815-ben klasszicistának épített szigligeti kastélyt és a hozzá tartozó földeket Putenai Gézától. Akinek családja a Tóthi-Lengyel famíliával együtt előtte közel 400 esztendeig birtokolta a várat és a hozzá tartozó földeket. (A Tóthi-Lengyelekre a ma szezonálisan vendéglőként működő kúria emlékeztet a várhegy oldalában, melynek impozáns és egyre romló kapuzatába beleépítették a család korábban a vár bejáratát ékítő kőbe vésett címerét.) Putenai Géza sok más magyar birtokoshoz hasonlóan lovakra és nőkre költötte a vagyont, így kerültek szigligeti javai Esterházy Pál kezébe. Aki átépítette a kastélyt és felvirágoztatta a birtokot, 1920-tól pedig Talabér Gábor főkertésszel együtt kialakították azt a kastély alatt elterülő 9 hektáros, mára már védett parkot, melyben talán az összes Magyarországon élő fenyőfajtából találunk példányt. A gróf úr halála után özvegye, Deym Izabella folytatta férje munkáját egészen az oroszok megérkezéséig. Ezután néhány évig mezőgazdasági szakiskolának adott otthont a kastély, majd pedig az Ady Endre barátjaként ismert, a kommunista kultúrpolitikára befolyással bíró Bölöni György révén 1952-től az arra érdemesített művészek alkotóházaként üzemelhet a mai napig. A grófi idők berendezésének nyomai még hellyel-közzel fellelhetők az épületben, de a háborús fosztogatás, a mindenféle enyves kezek működése folytán a mozdítható tárgyak nagyobbik része elveszett. A Magyar Nemzeti Digitális Archívum 3D-s adatbázisában található gyertyatartó 1953-ban, az alkotóház indulásakor került a Balaton Múzeum gyűjteményébe. A 19. századi, 16 centiméter magas, kétkaros, balluszteres szárú sárgaréz gyertyatartó egyszerű iparosmunka, geometrikus és növényi motívumok díszítik. Méretéből és formájából adódóan áthelyezhető asztali világítóeszközként használhatták, tehát nem elképzelhetetlen az a jelenet sem, hogy a gróf úr belső komornyikja, kezében ezzel a kétágú gyertyatartóval ment urát ébreszteni egy őszi kora hajnalon, hogy a vendégekkel kacsára menjenek a szigligeti öbölben." (Pálffy Lajos: Gróf úr, ideje felkelni!) http://mandarchiv.hu/cikk/2798/Grof_ur_ideje_felkelni
Földrajzi vonatkozás: Keszthely

Kompetencia

Kompetencia: Matematikai kompetencia
Évfolyam: 9-12. évfolyam
Módszertani javaslat: A 12. évfolyam matematika tantárgy oktatásában a térgeometria tematikai egységen belül a henger, a kúp és csonkakúp, a gömb és gömbszelet, illetve ezen elemi téridomokra bontható térelemek/tárgyak felszínének kiszámítását igyekszik elősegíteni a feladat: A fotográfián látható sárgarézből készült muzeális értékű gyertyatartó megengedhető tűréshatárokon belül a tanulók által ismert elemi testekre bontható. A diákok a digitális 3D panel mérési eszközeit felhasználva hozzájuthatnak a komponens elemi testek azon adataihoz, melyek segítségével az egyes felszínek a képletek ismeretének birtokában kiszámíthatóak. Mindezeket összegezve a gyertyatartó felszíne megközelítőleg megállapítható. Érdemes a tanulóknak két csoportot alkotva elvégezni a feladatot, s a munka végén beszámolót tartani a tevékenységükről, s összevetni a tárgy felszínére vonatkozóan kapott adatokat. Célszerű a kétkarú sárgaréz gyertyatartó felszínét az egyes csoportok munkafázisairól történő beszámolói után az általuk kapott eredmények aritmetikus közepeként konstatálni. A vörösrézből, sárgarézből, krómból, ezüstből és bronzból készült tárgyak tisztítására, polírozására napjainkban a Sidolt használják. Egy dm² felület alapos, tökéletes fényezéséhez átlagosan 18 ml tisztítószer szükséges. A 250 ml-es kiszerelésű vegyszer hány százaléka szükséges a munkafolyamat elvégzéséhez? E feladat elsősorban matematikai fakultációs tanórán történő feldolgozásra ajánlott, s egyúttal a digitális kompetencia fejlesztését, s a muzeális értékű tárgyak iránti érdeklődés felkeltését is szolgálja. (kobzosBBL) http://www.bethlen.hu/matek/mathist/forras/Fogalmak_tetelek2.htm
Műveltségi terület: Matematika

Kompetencia 2

Kompetencia 2: Esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőképesség
Évfolyam 2: 5-8. évfolyam
Módszertani javaslat 2: Az általános iskola 8. osztálya számára a ’Vizuális kultúra’ tantárgy oktatásában a ’Tárgy és környezetkultúra -Tárgy és hagyomány’ tematikai egységen belül a ’A tárgyak formanyelve: arányosság és szimmetria a tárgyalkotásban’ témakör feldolgozása során ajánlott a következő feladat: a képen látható muzeális értékű kétkarú (balluszteres szárú) sárgaréz gyertyatartó a 3D panel segítségével a tér minden irányában aprólékosan megszemlélhető, tanulmányozható. A tanulók a tárgy felépítésében a digitális mérőeszköz segítsével igyekezzenek felfedezni az aranymetszés (aurea sectio) törvényszerűségeit! Gyűjtsenek össze minél több példát a tengelyes és középpontos (centrális) szimmetriára vonatkozóan, megjelölve a szimmetriatengelyeket, s a középpontokat! Készítsenek részletes vázlatot, s tapasztalataikat, észrevételeiket osszák meg diáktársaikkal! Keressenek válaszokat arra, miben rejlik a korabeli gyertyatartó maradandó esztétikai, művészeti értéke, emberléptékűsége, magával ragadó könnyedsége és szépsége! E feladat a tanulók digitális kompetencia fejlesztését, s a muzeális értékű tárgyak iránti érdeklődésük felkeltését, formaérzékenységük fejlesztését is szolgálja. (kobzosBBL)
Műveltségi terület 2: Mûvészetek

"A gyertyatartók és az égő gyertyák egy emberléptékű világrend humán tér- és idődimenzióiban való otthonlét szimbólumai." (kobzosBBL)

Média letöltése

Külső hivatkozás

Adatok exportálása:

Cimkefelhő
Impresszum
Kapcsolat
RSS / Export

Egységes Nemzeti Oktatási és Kulturális Térinformációs Rendszer

2015 ©