Keresés az archívumban

Akadálymentes nézet

Kedvencek (0)

Festett és domborműves Zsolnay-kulacs

Oktatás

Általános

Manda ID: 366423
Cím: Festett és domborműves Zsolnay-kulacs
Leírás: „Ebben azt hiszem egyetért velem mindenki. Az ilyen tárgyak születéséhez talán egy olyan kor is szükségeltetik, amely boldog, szereti a szépséget, nem fél a díszítésektől és nem utolsósorban kellően igényes magára és környezetére is. Magyarország talán azokban a bizonyos boldog békeévekben volt egy rövid ideig ebben a kegyelmi állapotban. Mi pedig a leírások mellett fennmaradt tárgyairól is, többek között erről a Balaton Múzeum munkatársai által 3D-ben digitalizált díszkulacsról is megállapíthatjuk, van még mit behoznunk. 1904 augusztusában, még a szüret előtt vonatra szállt a keszthelyi dalárda, pontosabban a Keszthelyi Iparosok Dalköre is, hogy megméresse magát a pécsi országos kórusversenyen. Gyümölcsérlelő augusztus volt, az urak könnyű nyári vászonöltönyben, girardi kalapban, fehér ruhás, kalapos, napernyős feleségükkel együtt utazhattak. Az elemózsia fedeles vesszőkosárban volt, amiből kikandikált a boros és szikvizes palackok nyaka is. Valahogy így lehet elképzelni ezt a régi vonatozást, majd pedig a fellépést a versenyen, melynek egyik, a Pécsi Polgári Kaszinó által felajánlott díja ez a 48 centiméter magas kulacs volt. Keszthelyen, a Festeticsek városában amúgy 1868. július elsején alakult az első dalárda, amit Klug József zenetanár vezetett. Az ipartestület 130 éve, 1885-ben jött létre, rá három évre pedig már működött a Keszthelyi Iparosok Dalköre. Ahová csak felvételi vizsga után lehetett bekerülni, a muzikális szakik legsikeresebb karnagya Dr. Lakatos Vince premontrei kanonok és gimnáziumi tanár (1908-ban a gyorsírást tanította) volt, aki 1895-től vezette az együttest. Valószínűleg ő utazott 1904. augusztus 14-én is a társulattal, hogy aztán az országos második helyre dirigálja a csapatot. (Vince atyának köszönhető a Helikon Ünnep centenáriumának a gondolata is, amit a Nagy Háború miatt végül is 1920 nyarán, 103 évvel az első Helikon Ünnep után tartottak meg.) A dalárda történetéhez az is hozzá tartozik, hogy 1919-ben a szigorú felvételin 18 iparos nem felelt meg. Ők, a botfülűek alapították meg aztán bánatukban a Petőfi Csárdában a piszkavasról elnevezett Sírhakli Dalárdát. A szigorú vizsgák, eljárások után beiktatott tagok azóta is minden évben a farsang farkán, húshagyó kedd környékén jönnek össze sok jó bor társaságában, a részletekről a keszthelyi ipartestület honlapján lehet olvasni.” (Pálffy Lajos: Ez egy nem akármilyen kulacs) http://mandarchiv.hu/cikk/5348/Ez_egy_nem_akarmilyen_kulacs https://www.yo utube.com/watch?v=QDzD6OJ7fFQ
Földrajzi vonatkozás: Keszthely

Kompetencia

Kompetencia: Matematikai kompetencia
Évfolyam: 9-12. évfolyam
Módszertani javaslat: A középiskola 12. évfolyam matematika tantárgy fakultatív oktatásában a térgeometria tematikai egységen belül az ellipszoid másodrendű felület egyik speciális esetének, a lencseszferoid térfogatának kiszámítását igyekszik elősegíteni a feladat. (A szferoid vagy más néven forgási/kéttengelyű ellipszoid egy mértani test, amelyet akkor kapunk, ha egy ellipszist valamelyik tengelye mentén megpörgetünk. A szferoid speciális esete az ellipszoidnak, amikor az ellipszoid három tengelye közül kettő egyforma hosszúságú. Amennyiben az ellipszist a rövidebb tengelye körül pörgetjük meg, lapos ún. lencseszferoidot kapunk.) A fotográfián látható festett és domborműves zsolnay-kulacsot a tanulók az indikátor képen és 3D-ben a legapróbb részletességgel tanulmányozhatják, valamint a digitális 3D panel mérési eszközeit felhasználva hozzájuthatnak a forgástest azon megközelítő adataihoz, melyek segítségével a szecessziós zsolnay-kulacs külső térfogata a képlet ismeretének birtokában bizonyos tűréshatárokon belül kiszámítható. (Az általános ellipszoid térfogata: V=4/3πabc, ahol a, b és c az ellipszoid három főtengely hosszának a fele. Mivel a lencseszferoid esetében a=c, következésképp térfogata: V=4/3πaab.) Érdemes a tanulóknak több csoportot alkotva elvégezni a feladatot, s a munka végén beszámolót tartani a tevékenységükről, s összevetni a tárgy alapvető adataira vonatkozóan digitálisan mért, s a térfogatára kapott adatokat. Célszerű a kulacs térfogatát az egyes csoportok munkafázisairól történő beszámolói után az általuk kapott eredmények aritmetikus közepeként konstatálni. A diákok munkájuk folyamán a PAINT képszerkesztő és rajzoló program segítségével készítsenek részletes, áttekinthető vázlatot! Számítsuk ki a pazarul díszített zsolnay kulacsba mennyi ital tölthető, ha a kerámia átlagos falvastagsága 0,65 cm! Vajon mennyi lehet egy teli korsó súlya, ha az égetett agyag átlagos sűrűsége 2,5 kg/dm³, az ital sűrűségét a vízzel megegyezőnek tekintjük, s a domború díszítések és a lábak, a fülek és a nyak miatt a kerámia anyagának térfogata 18 %-kal nagyobb az általunk mért értéktől? E feladat elsősorban matematikai fakultációs tanórán történő feldolgozásra ajánlott, s az emelt szintű matematikai érettségire történő felkészülést segíti. Egyúttal a digitális kompetencia fejlesztését és a magyar kultúra művészi értéket képviselő tárgyi eszközkészlete (zsolnay kerámia) iránti érdeklődés felkeltését is szolgálja. (kobzosBBL) http://documents.tips/documents/negyjegyu-fueggvenytablazat-5627bb6d3b517.html
Műveltségi terület: Matematika

Kompetencia 2

Kompetencia 2: Esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőképesség
Évfolyam 2: 9-12. évfolyam
Módszertani javaslat 2: .
Műveltségi terület 2: Mûvészetek

(2 kép)

ZSOLNAI PORCELÁN (pdf)

Összes letöltése

Külső hivatkozás

Adatok exportálása:

Cimkefelhő
Impresszum
Kapcsolat
RSS / Export

Egységes Nemzeti Oktatási és Kulturális Térinformációs Rendszer

2015 ©