Keresés az archívumban

Könyvbutella (butéliák)

Manda ID: 57976
Cím: Könyvbutella (butéliák)
Leírás: A 3D-ben digitalizált, szőlőművelő és Szent Orbán alakjával díszített mázas kerámia butella a keszthelyi Balatoni Múzeum gyűjteményének részét képezi. A butélia, butella, butykos „üvegformát utánzó ólommázas, hordozható cserépedény. Legfeljebb 25 cm magas, pálinka tartására szolgál. Alakja változatos. Lehet ovális, lapos vagy domborodó oldallal és lappal: henger alakú; hasáb alakú, kerekített vagy széles vállal (…) Mindegyik formának felül kis kerek szája van. Kedvelt, de az előzőknél ritkább forma a csukott könyv formájához hasonló könyvbutella, zsoltárbutella, imakönyv, amely négyzetes lapokból alakított mázas, díszes edény. Mindig egyedileg, megrendelésre készül, és rendszerint feliratos, évszámos. A hordóbutella hordóformájú pálinkásedény négy lábacskával, a tetején kerek szájjal. Általában mázas, de nem díszített. (…) Legtöbb és legdíszesebb butella a három nagy alföldi fazekasközpontból való (Mezőcsát, Tiszafüred, Hódmezővásárhely), de készítettek butellát Mezőtúron, Szentesen, Makón, Tótkomlóson is. “ (Magyar néprajzi lexikon)
Földrajzi vonatkozás: Keszthely

Kompetencia: Matematikai kompetencia
Évfolyam: 5-8. évfolyam
Módszertani javaslat: Matematika (5-6. évfolyam) / Tematikai egység: Geometria / Témakör: A tanult testek felszín- és térfogatképleteinek ismeretében a mindennapjainkban előforduló testek felszínének, űrtartalmának kiszámítása. Tételezzük fel, hogy egy fazekasmester mázzal készül bevonni a képen látható, 3D-ben digitalizált butéliát. A mérőpanel használatával segítsünk neki kiszámítani, hogy hozzávetőlegesen hány négyzetcentiméternyi felületet kell mázzal bevonni! (Egyszerűsítsük a feladatot annyiban, hogy szabályos téglatestként kezeljük a könyvbutellát, és konszenzusos alapon eldöntött mért értékekkel dolgozzon az osztály). A feladat a logikus gondolkodás ösztönzésén túl a technikai, gyakorlati kompetenciák fejlesztéséhez is hozzájárul, valamint felkelti a diákok érdeklődését a népművészeti értékeink iránt, jó példája lehet a tantárgyköziség erősítésének.
Műveltségi terület: Matematika

Kompetencia 2: Esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőképesség
Évfolyam 2: 5-8. évfolyam
Módszertani javaslat 2: Vizuális kultúra (5-6. évfolyam) / Tematikai egység: Tárgy és környezetkultúra. Tárgy és hagyomány // A diákoknak lehetőségük nyílik a 3D-ben digitalizált könyvbutella alapos megszemlélésére, keressék meg a kapcsolódást a díszítőelemként megjelenő Szent Orbán és a tárgy funkciója között! A mellékelt képanyag tanulmányozásával a diákok összképet kaphatnak a különféle fazekasközpontokban készült butellák/butéliák formai változatairól, jellegzetes díszítéseiről, színvilágáról. A tanulók válasszanak egyet közülük, majd helyezzék azt autentikus környezetbe szabadon választott rajztechnikával (ceruzarajz, szén stb.) Alkalmazva a hon- és népismeret megfelelő témaköreinek ideillő alakjait, bútorait, tárgyait, a feladat jó példája lehet a tantárgyköziség hangsúlyozásának.
Műveltségi terület 2: Mûvészetek

(10 kép)

Adatok exportálása:

Egységes Nemzeti Oktatási és Kulturális Térinformációs Rendszer

2015 ©